随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，对健康需求日益增强，面对学生群体急救知识普及率不高的严峻形势，为贯彻全国卫生与健康大会精神，积极响应江苏省“全民自救互救素养提升工程”，贯彻落实《镇江市全民自救互救覆盖式培训实施方案》、《镇江市中小学“校园应急救护安全工程”工作方案》，切实提高在校中学生自救互救能力，更好的保障全市在校学生生命健康安全，近期，丹阳市急救指挥中心、丹阳市人民医院重症医学科、急诊科携手丹阳市荆林学校针对七年级新生开展了一场急救技能普及培训活动。
一、理论讲解
心肺复苏的黄金时间为“4～6分钟”。如果在4分钟内进行心肺复苏，大约有50%的抢救成功率，这被称为“黄金4分钟”，如果使用AED配合进行电击除颤，成功率高达90%。而在专业救护人员到达之前心肺复苏是延续患者生命最重要的方法。正确掌握心肺复苏，在关键时刻可以挽救他人生命。
活动中，丹阳市人民医院院前急救护士乔敏从如何识别判断心脏骤停、如何正确拨打急救电话、环境判断、呼救、求助、心肺复苏操作等方面进行了详细讲解，丹阳市急救指挥中心主任邓慧利用人体模型进行了现场心肺复苏操作演示，帮助师生正确掌握心肺复苏技能。
急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，由于气道堵塞后患者不能呼吸，故可能致因缺氧而意外死亡。教学现场，护士乔敏通过生动的视频案例，为学生讲解了海姆立克急救法，邓慧主任进行了急救动作示范，让学生们从小树立起应对突发状况的自救意识。
此外，活动现场还科普了针对青少年容易出现的外伤、异物入眼、流鼻血等意外事件的急救处理方法，进一步提升了学生们应对各类突发事件的应急救护能力。
二、现场演练
讲座结束后，学生们分组进行实战演练。“遇到有人昏迷，应先拍打肩部大声问，‘喂！你怎么啦？’”“你这个手的姿势不对，应该要伸直了”“你按压的深度太浅了”......培训中，医护人员对参训学生一对一进行“手把手”指导，不断改正操作手法，使他们科学掌握心肺复苏技能。
加强学生的急救意识教育是提高自救互救能力的重要途径。通过组织急救演练和模拟情景教学，让学生体验真实的急救环境，培养他们的应急反应和团队合作能力，使其在面对紧急情况时能够冷静应对，以达到更好地保障生命健康安全的目的。
让每一个学生都成为校园中的小小急救专家，为自己和他人带来更多的安全与希望！
