为深入了解南京医科大学教学基地临床教学工作及实习生学习情况，提高临床实习教学质量，促进同质化教学，12月1日，南京医科大学康达学院党委书记张鸿来一行24人来我院进行了为期一天的中期教育教学检查。
根据南京医科大学教学安排，我院承办”南京医科大学2023镇江、南京地区中期教学检查“，参加教学单位分别为江苏省省级机关医院、南京市梅山医院和丹阳市人民医院，三家教学医院的相关领导和实习同学参与了此次检查考核。
开幕仪式上，丹阳市人民医院党委书记郜黎伟致开幕辞。他表示，值此承办南京医科大学实习中期教育教学检查活动之际，我院将进一步通过完善教学条件、扩大教学师资队伍、增强师资素质，规范教学管理制度、严格教学实施过程，不断提升我院整体教学质量，坚持加强和全面提升医院教学内涵品质，努力将我院打造成“一流县级教学医院”。
本次教学检查采取区域集中现场检查、线上与线下相结合、自查与督查结合的形式进行，重点围绕“教学管理、临床技能、教学活动、师资队伍”等内容从运行情况、质量效果、学生评价等方面开展检查，强调立德树人、标准规范、内涵建设和创新发展。
01.专项汇报
02.教学病历讨论及学生病历检查
03.护理检查
04.临床拓展技能考核
反馈会上，专家们对我院的教学中期检查安排紧凑、规范给予了充分的肯定，并对教学活动中带教老师认真的工作态度及学生的积极参与给予了高度表扬，同时，也指出了本次检查过程中发现的问题，例如病例书写规范等问题，专家们提出了整改措施及要求。
康达学院党委书记张鸿来对此次实习中期教育教学进行了总结，他表示，周期性临床实习教学检查是南京医科大学的传统，教学检查对于提高临床实习教学质量、促进教师教学水平的提高、帮助学生更好地适应临床实习、保障教学质量和效果以及促进教学与医疗实践的结合具有重要意义。在今后的工作中，要继续推进教学工作高质量发展，建立优秀的教学培养基地。
丹阳市人民医院院长吴卫东表示，我院希望和南京医科大学康达学院及兄弟医院能够开展更加深入的教学合作，院-校、院-院之间围绕资源互享、优势互补、人才互通、教科研互动的原则，不断促进我院教学工作的改进。
